Les contamos un poco como es este mundo nuestro de la educación por alternancia en el medio rural.
Primero descartemos que la alternancia es un tiempo donde los alumnos quedan sin clases porque esto no es así, debemos considerar que los alumnos cuentan durante dos semanas con jornadas de 8 horas de clases más tiempo de reflexión y de recreaciones programadas teniendo en cuenta la organización de la escuela.
La pedagogía de la alternancia en las Escuela de la Familia Agricola se basa en principios fundamentales como ser:
Primacia de la vida sobre la escuela
La vida educa y enseña
El hombre se hace y se forma en la acción, reflexionar la acción.
Formación integral de la persona
La familia como primer responsable de la educación de sus hijos.
Respetar la personalidad de cada uno.
La escuela y su extensión socio-comunitaria.
Claro sabemos o entendemos que muchos de nosotros creemos que estos son utopias inalcansables...pero no pueden darse. lo más importante es poder rener vocación de servicio, de educación, que se comience a valorar la educación, no como parche de una sociedad que busca demasiadas excusas o culpables para sus problemas...debemos entender la educación como columna vertebral y cerebro de nuestra comunidad, sin olvidarnos de su corazón.
Seguimos con nuetra historia.
Nuestra escuela EFA mocovi cumplirá este año sus diez primeros años, de mucho esfuerzo por cierto.
Un día en la EFA comienza a las 6,30 Hs de la mañana con el llamado de la permanencia(Profesor a cargo del día) a cada sector(Varones-Mujeres). Luego del aseo personal y de dejar en condiciones los dormitorios, se encaminan hacia el comedor, donde primeramente se saluda a nuetra bandera y luego se desayuna amenamente.
Las actividades de limpieza y producciones vienen luego de esto,dando paso una vez terminadas a las horas de clases.En los intervalos que hay entre ellas , los chicos generalmente se toman unos mates, escuchan música o prenden en algún partido de voley.
Al mediodia se almuerza y luegop de esto se realizan nuevamente las actividade antes mencionadas.
Allí tenemos un intervalo de descanzo donde muchos aprovechan a descanzar o a jugar fútbol o voley. Recordamos que el equipo docente acompaña a los "gurises" como le decimos aquí durante 8 horas y los que permanecen de "Permanencia" 24 Hs , muchos de ellos aún sin percibir desde hace 9 años la totalidad de sus sueldos.
Por la tarde se regresa al aula a las 14,30 hs. hasta las 19Hs, o 20,00 Hs . Contamos con 90 alumnos entre los dos niveles y estamos orgullosos de ellos, ya que la relación con las familias y los chicos es de compartir y entender que juntos podremos luchar por un mejor futruro.
se trabaja muchisimo con las familias se hacen reuniones nada burocraticas sino donde el mate y las charlas con ellos son cotidianas y en un lenguaje de confianza y verdad. Comentamos que una herramienta de esta metodología son las visitas a las familias que se realizan cuando los chicos están en sus casas, para realizar la contin uación de sus trabajos y ver como se desempeñan en sus casas. Además cada grupo de alumnos cuenta con un coordinador de curso quien hace el seguimiento y acompaña a los chicos en sus actividades.
El equipo docente trabaja justamente, como un "equipo" ya que si bien poseemos un coordinador(Rector) las directivas y decisiones se toman en conjunto y en reuniones semanles donde cada docente tiene voz y voto.
Bien en próximas entregas les contaremos un poco más, gracias por leernos y...nada se consigue sin compromiso y dedicación.
FUENTE: http://efamocovi.escribirte.com.ar/
Primero descartemos que la alternancia es un tiempo donde los alumnos quedan sin clases porque esto no es así, debemos considerar que los alumnos cuentan durante dos semanas con jornadas de 8 horas de clases más tiempo de reflexión y de recreaciones programadas teniendo en cuenta la organización de la escuela.
La pedagogía de la alternancia en las Escuela de la Familia Agricola se basa en principios fundamentales como ser:
Primacia de la vida sobre la escuela
La vida educa y enseña
El hombre se hace y se forma en la acción, reflexionar la acción.
Formación integral de la persona
La familia como primer responsable de la educación de sus hijos.
Respetar la personalidad de cada uno.
La escuela y su extensión socio-comunitaria.
Claro sabemos o entendemos que muchos de nosotros creemos que estos son utopias inalcansables...pero no pueden darse. lo más importante es poder rener vocación de servicio, de educación, que se comience a valorar la educación, no como parche de una sociedad que busca demasiadas excusas o culpables para sus problemas...debemos entender la educación como columna vertebral y cerebro de nuestra comunidad, sin olvidarnos de su corazón.
Seguimos con nuetra historia.
Nuestra escuela EFA mocovi cumplirá este año sus diez primeros años, de mucho esfuerzo por cierto.
Un día en la EFA comienza a las 6,30 Hs de la mañana con el llamado de la permanencia(Profesor a cargo del día) a cada sector(Varones-Mujeres). Luego del aseo personal y de dejar en condiciones los dormitorios, se encaminan hacia el comedor, donde primeramente se saluda a nuetra bandera y luego se desayuna amenamente.
Las actividades de limpieza y producciones vienen luego de esto,dando paso una vez terminadas a las horas de clases.En los intervalos que hay entre ellas , los chicos generalmente se toman unos mates, escuchan música o prenden en algún partido de voley.
Al mediodia se almuerza y luegop de esto se realizan nuevamente las actividade antes mencionadas.
Allí tenemos un intervalo de descanzo donde muchos aprovechan a descanzar o a jugar fútbol o voley. Recordamos que el equipo docente acompaña a los "gurises" como le decimos aquí durante 8 horas y los que permanecen de "Permanencia" 24 Hs , muchos de ellos aún sin percibir desde hace 9 años la totalidad de sus sueldos.
Por la tarde se regresa al aula a las 14,30 hs. hasta las 19Hs, o 20,00 Hs . Contamos con 90 alumnos entre los dos niveles y estamos orgullosos de ellos, ya que la relación con las familias y los chicos es de compartir y entender que juntos podremos luchar por un mejor futruro.
se trabaja muchisimo con las familias se hacen reuniones nada burocraticas sino donde el mate y las charlas con ellos son cotidianas y en un lenguaje de confianza y verdad. Comentamos que una herramienta de esta metodología son las visitas a las familias que se realizan cuando los chicos están en sus casas, para realizar la contin uación de sus trabajos y ver como se desempeñan en sus casas. Además cada grupo de alumnos cuenta con un coordinador de curso quien hace el seguimiento y acompaña a los chicos en sus actividades.
El equipo docente trabaja justamente, como un "equipo" ya que si bien poseemos un coordinador(Rector) las directivas y decisiones se toman en conjunto y en reuniones semanles donde cada docente tiene voz y voto.
Bien en próximas entregas les contaremos un poco más, gracias por leernos y...nada se consigue sin compromiso y dedicación.
FUENTE: http://efamocovi.escribirte.com.ar/
No hay comentarios:
Publicar un comentario